Day 2 .

Daily Report : Octavo B .

INGLÉS UNOi: Today we made a debate, homework questionnaire on page 234,235.

SOCIALES: El día de hoy trabajamos en un taller de la pág. 153,154 y 155 que deben entregar la próxima clase.

EDU.FÍSICA: El día de hoy afirmamos paso básico y creatividad en grupo.

ESPAÑOL: El día de hoy se realizó, a modo de trabajo  grupal, la contextualización sobre el contexto de las independencias en América. TAREA O PRELECCIÓN: Consultar sobre el contexto antes, durante y después de los movimientos independentistas en América, traer esa consulta la próxima clase.

MATEMÁTICAS: Solamente se desarrolla una hora de clase por que se realiza formación general. En esta hora se contextualiza sobre factorización de suma y diferencia de potencias con igual base.

NOTA: Hoy realizamos en izada de bandera el reconocimiento a los estudiantes de los diferentes grupos que se destacaron por obtener los promedios más altos en cada salón en el proceso académico del segundo periodo, en el programa Martes de Prueba y en el programa PENSAR, igualmente a los grupos que obtuvieron los tres promedios más altos en los anteriores programas. 

Mañana realizaremos el día de francés, para ello los estudiantes deben traer los materiales que le corresponden, según los acuerdos establecidos con su respectivo docente, además de los libros correspondientes a la clase del día, esto por si llega a llover realizaremos las clases normales del día.

Thank you

High school teachers and Coordination